Bienvenido al blog

¿Cómo evitar que tiren basura al suelo los alumnos dentro y fuera de la escuela?

Para escribir dentro de él debes de tener en cuenta la siguiente etiqueta digital:

1.- No escribas en mayúsculas.

2.- Respeta a los demás participantes.

3.- No te expreses con palabras altisonantes.

Para asegurar la veracidad y actualidad de la información que utilizas es muy importante que:

1.- Utilices solo información de autores reconocidos.

2.- Busca en revistas electrónicas.

3.- No te quedes con la información de una sola fuente, busca más autores.

4.- Verifica los años de publicación de los autores.

Debes de promover la participación y retroalimentación, además de la evaluación de tu producto.

1.- Cuando subas información a este blog, envía un correo a tus compañeros para que estén enterados

2.- Cuando recibas información de que un compañero dejo información en el blog, entra a él y deja comentarios para que lo retroalimentes.

3.- Es muy importante que evalúes los trabajos de tus compañeros y subas el resultado de tu evaluación a este blog.

¿Qué problemas pueden enfrentar las futuras generaciones si no se recicla la basura?

La basura es un problema que ha aumentado en todo el mundo, pues vivimos en una sociedad que se ha acostumbrado a usar y tirar plásticos, latas y vidrios, que pueden tardar muchos años —incluso siglos— en descomponerse.

Tenemos un problema grande con la basura, no sólo aquí, sino en todo el mundo. Estamos consumiendo y derrochando en unas proporciones inimaginables hace sólo unas pocas décadas, por lo que la basura que estamos generando crece en la misma proporción.

¿Qué futuro les vamos a dejar a nuestros hijos?

La sociedad moderna, con todos sus adelantos y bienestar, necesita imperiosamente de recursos naturales para poder mantenerse, y estos no son ilimitados. Sencillamente, los estamos agotando a marchas forzadas.

Es por ello también, que desde hace bastantes años se viene desarrollando en las escuelas un trabajo constante sobre las tres “R”-s (reducir, reutilizar y reciclar). Si no lo hacemos nos cargamos el bienestar de las futuras generaciones. No actuaron así nuestros padres con nosotros, seamos responsables por tanto, y vamos a concienciarnos de una vez, que el tema es realmente serio. Además, visto el panorama económico existente, parece que lo van a tener muy difícil de por sí, por lo que no se lo compliquemos en mayor medida.

Es preciso evitar el consumo de productos que dañan al medio ambiente por su alto impacto ambiental, es preciso ejercer un consumo más responsable, más basado en los productos locales -como preconizan, por ejemplo, el “Local Food Movement” o el movimiento “slow”- en la agricultura agroecológica, etc. Un consumo alejado de la publicidad agresiva que nos empuja a adquirir productos inútiles o exóticos y que a menudo se viste engañosamente de verde (incurriendo en lo que se ha denominado “Greenwashing”). Es preciso, además, ajustar ese consumo a las reglas del comercio justo, que implica producir y comprar productos con garantía de que han sido obtenidos con procedimientos sostenibles, respetuosos con el medio y con las personas... Corrientes como “Nueva cultura del agua”, “Nueva cultura energética”, “Nueva cultura de la movilidad” o “Nueva cultura urbana”, expresan la necesidad y posibilidad de estos cambios en los patrones de consumo y gestión de los recursos. Pero aunque todo esto es necesario, no es suficiente para sentar las bases de un futuro sostenible. Es necesario también abordar otros problemas relacionados como el crecimiento realmente explosivo que ha experimentado en muy pocas décadas el número de seres humanos.

AUTOEVALUACIÓN
Nombre: JUAN PAULO CASTRO GUERRERO              Número de lista:      4    .
Marca con una “P”:	Bueno	Regular	Malo
Nivel de aprendizajes construidos	P
Nivel de colaboración con tus compañeros	P
Nivel del logro de objetivos abarcados	P
Forma en que trabajaste durante la semana		P	P
Nivel de interés	P
Nivel de retroalimentación	P
Nivel de creatividad en los trabajos		P
Nivel de habilidades desarrolladas	P
Contesta
¿Qué aprendiste? Crear un blog sobre un tema que puedo seguir publicando sobre mis hallazgos .
¿Para qué te sirvió? Para expresar mis ideas y compartir lo que se.
¿Te podrá servir para la vida diaria? Claro porque hoy en día la comunicación es vital para estar al día.
¿En qué actividades te puede servir lo abordado en esta semana? En reutilizar materias que todavía tienen utilidad
¿Realmente te interesó el proyecto? ¿Por qué? Sí, porque puedo contribuir para cuidar nuestro planeta y disminuir la contaminación.